Sunday, July 22, 2012
Thursday, July 19, 2012
სასწავლო პროექტის გეგმა
1პროექტის სახელწოდება. ვაშლოვანის ნაკრძალი
2პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით: დაცული ტერიტორიების უკეთ გაცნობა, მათი მიზნების პრობლემებისა და გეგმების შესახებ ინფორმაციის მოგროვება და პრეზენტაცია.
3პროექტის აქტუალობა:მოსწავლეები გაცნობიან საქართველოს ბიომრავალფეროვნებას, კერძოდ,ნაკრძალს. მას მკაცრად იცავს სახელმწიფო და იქ დაცული სახეობები ,,წითელ წიგნშია " შეტანილი.
4პროექტის მიზნები: მოსწავლეებს უვითარდებათ კვლევის ინფორმაციის მოძიების,თანამშრომლობის უნარ-ჩვევები. სწავლობენ თეორიულის რეალურ ცხოვრებაში გამოყენებას. დასკვნების გამოტანას და ბუნების დაცვას.
5მონაწილეთა ასაკი: 14-15 წელი
6ვადები/ხანგრძლივობა 2 კვირა
7მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას ეცოდინებათ ვაშლოვანის ნაკრძალის სახეობრივი მრავალფეროვნება დაიმ სახეობათა ჩამონათვალი,რომელიც გავრცელებულია აქ და შეტანილია ,,წითელ წიგნში".შეიქმნას პრეზენტაციები და განვათავსებთ ბლოგზე.
8პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: ფოტოაპარატი, ფანქარი, ბლოკნოტი, საველე ფეხსაცმელი და ტანსაცმელი.
9პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): კლასი იყოფა 3 ჯგუფად, თითოეული ჯგუფი ატარებს კვლევას. მიდიან ნაკრძალში ექსკურსიაზე ,ერთი ჯგუფი იკვლევს მცენარეთა სამყაროს, მეორე ჯგუფი ცხოველთა სამყაროს, ხოლო მესამე ჯგუფი ნაკრძალის ლანდშაფტს. იღებენ ფოტოებს, ინტერვიუს თანამშრომლებთან და წარმოადგნენ პრეზენტაციას.
10საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ბიოლოგია გეოგრაფიასთან. ეკოლოგია, ბუნების დაცვა.
11პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი): ლაურა მაძღარაშვილი.
12ხელმძღვანელის ელ-ფოსტა;lauramadzgarashvili@gmail.com
13პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:lauramadzgarashvili.blogspot.com
2პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით: დაცული ტერიტორიების უკეთ გაცნობა, მათი მიზნების პრობლემებისა და გეგმების შესახებ ინფორმაციის მოგროვება და პრეზენტაცია.
3პროექტის აქტუალობა:მოსწავლეები გაცნობიან საქართველოს ბიომრავალფეროვნებას, კერძოდ,ნაკრძალს. მას მკაცრად იცავს სახელმწიფო და იქ დაცული სახეობები ,,წითელ წიგნშია " შეტანილი.
4პროექტის მიზნები: მოსწავლეებს უვითარდებათ კვლევის ინფორმაციის მოძიების,თანამშრომლობის უნარ-ჩვევები. სწავლობენ თეორიულის რეალურ ცხოვრებაში გამოყენებას. დასკვნების გამოტანას და ბუნების დაცვას.
5მონაწილეთა ასაკი: 14-15 წელი
6ვადები/ხანგრძლივობა 2 კვირა
7მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას ეცოდინებათ ვაშლოვანის ნაკრძალის სახეობრივი მრავალფეროვნება დაიმ სახეობათა ჩამონათვალი,რომელიც გავრცელებულია აქ და შეტანილია ,,წითელ წიგნში".შეიქმნას პრეზენტაციები და განვათავსებთ ბლოგზე.
8პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: ფოტოაპარატი, ფანქარი, ბლოკნოტი, საველე ფეხსაცმელი და ტანსაცმელი.
9პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): კლასი იყოფა 3 ჯგუფად, თითოეული ჯგუფი ატარებს კვლევას. მიდიან ნაკრძალში ექსკურსიაზე ,ერთი ჯგუფი იკვლევს მცენარეთა სამყაროს, მეორე ჯგუფი ცხოველთა სამყაროს, ხოლო მესამე ჯგუფი ნაკრძალის ლანდშაფტს. იღებენ ფოტოებს, ინტერვიუს თანამშრომლებთან და წარმოადგნენ პრეზენტაციას.
10საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ბიოლოგია გეოგრაფიასთან. ეკოლოგია, ბუნების დაცვა.
11პროექტის ხელმძღვანელი(მასწავლებელი): ლაურა მაძღარაშვილი.
12ხელმძღვანელის ელ-ფოსტა;lauramadzgarashvili@gmail.com
13პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი:lauramadzgarashvili.blogspot.com
Subscribe to:
Posts (Atom)